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讓人眼前一亮的幼兒園實木家具玩教具

2019-09-12

   好的幼兒園可以為孩子提供多種體驗,可以親近自然,可以學習有趣的知識,可以讓孩子自由玩耍。

   設計采用了三種方法,來實現“在花園中通過玩耍來學習”的理念。第1種方法是幼兒園實木家具玩教具密度的設計。家具、牆壁和遊樂設施被設置在內外空間,精心設計打造了三個不同密度的花園:“運動花園”,“寂靜花園”和“屋頂花園”這三個花園無縫並存,使不同年紀和不同身體素質的孩子可以共處、互動或者分開活動。

   第2種方法是像山一樣的牆壁。結構牆上半部分被挖空,圓弧造型,層疊放置,創造出多樣的光線、顏色,以及鬆散分離的教室之間的寬敞感和聯係。其目的是在一些對孩子而言封閉或者開放的空間內,通過控製他們的視線來引導他們的活動。盡管孩子的視野是依據其坐標的範圍,但牆上的開口卻使成人的視野始終一覽無遺,從而方便了管理。

幼兒園實木家具玩教具

   然後是高反光的天花板。幼兒園實木家具玩教具對幼兒園外部環境計劃打造成生物多樣性的叢林,其四季或者日夜的變化,都可以被天花板映射並納入室內。孩子們對基本的自然環境的轉換的感知,可以擴展他們的視野。同時通過觀察其他人反映到天花的活動,鼓勵孩子理解人與人之間的距離感,建立他們的社交行為習慣。

   空間結構采用環保的天然材料。特別是,支撐結構采用了木框架:一種安全理想的材質來保持建築物的隔熱。教室和實驗室之間的連接區域,被設計為充滿好奇的生活區和遊樂區:走道逐漸擴展,成為遊戲和交往空間,孩子在這裏停留。透明的空間設計元素,使他們可以看到其它孩子的活動。

   從內部空間,可以闡釋建築外的感官之旅,幼兒園實木家具玩教具集成了現有的樹木和周邊結構,為孩子、老師和家長的活動創建出一個保護區。



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